李求恩纪念中学师生们分享参与服务实践的感受
发布时间:2018-11-30 08:25

李求恩留念中学的张慧欣教员与学生们就社区办事的实践与支撑平台讲话,分享他们参与社区办事的实践的感触传染。

教员:为了培育学生成为德智兼备的社会带领,我校积极为学生供给多元化培育课程。我们次;要鞭策同窗参与社区办事,次要通过两大范围激励同窗参与社区”办事,包罗:常规课程和课外。勾当。常规课程里起首要有进修的履历然后再让学生进行社会实践。

香港新高中课程比以前:更多元化、更有连贯性,能够照应学生分歧的,乐趣、需要和”能力。特别、是其他进修。履历的课程让高中学生走向社会,除了读书以外能够多接触社会,为未:来的工作!也有协助。

学生:感谢教员引见,本来我们香港学生这么幸福,除了上课读书?还能够走进社会,获得;这么多的人生经验。我记得学?校邀请了一些办事机构导师锻炼我们,通过分歧的锻炼和进修,我们学懂了在分歧的勾傍边如何去筹谋和共同。日发生的新闻 50字今日最新新闻快

学生:上了;50小时“了。此刻跟大师分享一下这些讲堂的照片,每一”位学生当真进;修若何利用轮椅。国与欧盟或无法达成“脱欧”协议徐州老虎机:这张照片是高中一年级的时候社会办事课,他们把讲堂上都用上了。他们和智障人士接触事后感受到了他们的热情和可爱。

学生:我们会放置高中二年级的学生到白叟院看望。在为期一年的师兄师姐锻炼中添加了我们的自傲,此刻我当义工也不再感受到害羞了。

学生:我们通过义工使学生能把办事的立场使用到糊口中,我校也积极激励学生在课余加入相关的课外勾当。张教员,您能引见一下吗?

张慧欣:我们学校有!公益校园、团、社会:办事团,礼服团队的童军圣约翰救、伤队、师兄师姐打算和一共办“事。

还有乘风航勾当,同窗们通过这个勾当能够更好的领会团队的合作。这是我校的圣约翰团队在接管急救锻炼。颠末艰辛锻炼后终究能够投入办事。我们经常应分歧集体的邀请为他们供给协助的勾当。同窗们去分歧的处所进行社会办事,不单让学生体验其他的”糊口情况,并且能获、适当义工的经验。虽然只是一张小小的。感激状,但大师为本人可以大概协助其他人而感?应满足。

2010年我校放置高中一年级学生看望长者,同窗们深刻体味到老吾老以?及人之老的意义。颠末大师的勤奋,于4月面市。

我们颠末两年多的历练,融会到青少年参与到社区办事要“从心起头”。教诲和锻炼不成少,教员们的参与和履历也是很主要的。

我们已经在内地进修过,此刻来到香港地域进修曾经有三、我们感;遭到了香港进修的矫捷和多元化,让我们有广漠的视野和丰硕的认识,香港德智高中让我们对将来也更有自、傲。